Die Ziel­be­stim­mung erar­beitet die Entwick­lungs­ziele der eigenen Führungs­per­sön­lich­keit auf Basis der indi­vi­du­ellen Poten­ziale und Werte. Hierbei stellt sie eine Verbin­dung her zwischen den eigenen Bega­bungen und persön­li­chen Anliegen auf der einen Seite und den beruf­li­chen Anfor­de­rungen und Gege­ben­heiten auf der anderen. Auf diese Weise moti­viert sie in beson­derem Maße für notwen­dige Veränderungen.

Sie bewirkt somit:

• leich­tere Über­set­zung der Work­shop-Inhalte für die eigene Persönlichkeit
• nach­hal­ti­gerer Transfer in den Alltag
• stär­kere Entfal­tung der Poten­ziale und Fähig­keiten; Kompetenzgewinn
• mehr Zufrie­den­heit und Selbst­ver­wirk­li­chung mit über­ge­ord­neten Anforderungen

Die Ziel­be­stim­mung gibt Orien­tie­rung für vielerlei Frage­stel­lungen und alltäg­liche Situa­tionen, auch über die Work­shop-Inhalte hinaus.

Unsere Persön­lich­keit und unser Führungs­ver­ständnis entscheiden darüber, wie wir die Führungs­rolle ausfüllen und wie die Führungs­rolle uns erfüllt.

Im ersten Block betrachten wir unsere Iden­ti­fi­ka­tion mit der Rolle sowie die Wech­sel­wir­kungen mit der eigenen Persön­lich­keit und deren Ebenen. Wir vertiefen das Verständnis für eigen­ver­ant­wort­liche, authen­ti­sche Selbst­ent­wick­lung auf Basis der eigenen Werte und Ziele (Ziel­be­stim­mung) – und stellen die Bezüge zu indi­vi­du­ellen Alltags­an­for­de­rungen und -gewohn­heiten her.

Daraufhin erstellen die Teil­neh­menden ein eigenes Persön­lich­keit­s­pan­orama, das ihnen Orien­tie­rung für ihre weiteren Schritte gibt.

Die Phase bis zum nächsten Work­shop-Block wird aktiv zur weiteren Beob­ach­tung und Refle­xion genutzt. Wir unter­stützen diese durch ein Online-Grup­pen­treffen etwa nach der Hälfte der Zwischenzeit.

Führungs­kraft wird zu Führungs­stärke, wenn wir eigene Hinder­nisse erkennen und lösen und zudem lernen, unsere Stärken gezielter einzusetzen.

In diesem Block gehen wir noch tiefer in die Selbst­re­fle­xion über indi­vi­du­elle Gewohn­heiten wie Denk­weisen, Motive und Stra­te­gien. Wir beleuchten hinder­liche und förder­liche Wirkungen einzelner Aspekte und inspi­rieren zu neuen Heran­ge­hens­weisen im Denken und Handeln.

Schwer­punkte sind:

• eigene Hinder­nisse und Stärken sichtbarmachen
• sie in Bezug setzen zur eigenen Zielerreichung
• eigene Glau­bens­sätze erkennen und transformieren
• neue Perspek­tiven und Lösungsansätze

Die Erkennt­nisse erwei­tern das Bewusst­sein über den eigenen Erfolgsweg und geben weitere Orien­tie­rung für den Alltag. In der Zeit bis zum nächsten Block unter­stützt ein persön­li­ches Online-Coaching die Arbeit an den eigenen Glaubenssätzen.

Unsere Selbst­füh­rung und innere Haltung nehmen großen Einfluss darauf, wie unser Handeln als Führungs­kraft wirkt.

In diesem Block betrachten wir den Einfluss unserer Haltung auf unsere Heran­ge­hens­weise, unsere Körper­sprache und auf die Frage, ob und wie wirksam wir auf Augen­höhe kommu­ni­zieren. In inter­ak­tiven Grup­pen­übungen lernen die Teil­neh­menden, die eigene Haltung zu konkreten Situa­tionen zu reflek­tieren, werte­ge­treu zu verän­dern und sie dadurch als authen­tisch wirk­sames Führungs­in­stru­ment zu nutzen.

Zudem beleuchten wir weitere Aspekte innerer und äußerer Selbst­füh­rung sowie unter­schied­liche Führungs­stile und ihre Wirkungs­weise. Schließ­lich über­setzen die Teil­neh­me­rinnen und Teil­nehmer ihre Erkennt­nisse in einen indi­vi­du­ellen Maßnahmenplan.

In der Zeit bis zum nächsten Block findet wieder ein unter­stüt­zendes Online-Grup­pen­treffen statt. 

Kommu­ni­ka­tion ist unser wesent­li­ches Instru­ment zur Gestal­tung von zwischen­mensch­li­cher Wirk­sam­keit, so auch von Koope­ra­tion, (Führungs-)Beziehung, Moti­va­tion und Kultur.

Der Schwer­punkt dieses Blocks liegt darauf, aus einer selbst­be­wussten und klaren inneren Haltung heraus zu spre­chen – auf wert­schät­zende und lösungs­ori­en­tierte Weise.

Einlei­tende Impuls­vor­träge vermit­teln neue Orien­tie­rung und Instru­mente. In Grup­pen­übungen, Rollen­spielen und Refle­xi­ons­runden opti­mieren die Teil­neh­menden ihre Kommu­ni­ka­tion (z. B. Feed­back, Posi­tio­nie­rung und konstruk­tive Kritik). Dabei fließen persön­liche Alltags­si­tua­tionen ein, und die Wirkung der neuen Heran­ge­hens­weisen wird direkt erfahrbar.

Unsere Work­shop-Reihen für Führungs­kräfte folgen dem Ansatz einer reso­nanz­ba­sierten Entwick­lungs­be­glei­tung.
Im Mittel­punkt steht die bewusste Gestal­tung von Lern­räumen, in denen Führung als innere Haltung und authen­ti­scher Ausdruck der eigenen Persön­lich­keit erfahrbar wird, während diese sich weiter­ent­wi­ckelt und die Rolle bewusster ausfüllt.

Metho­disch gehen wir inte­grativ vor – wir verbinden unter­schied­liche Ansätze und orien­tieren uns dabei konse­quent an der Bewusst­seins- und Entwick­lungs­dy­namik der Teilnehmenden:

Impulsvorträge, Einzel­ar­beit, geführte (Selbst-)Reflexion, Tandem- und Grup­pen­ar­beit, Walk & Talk, Reflexionsspaziergänge, Feedback-Übungen, Akti­vie­rungs- und Entspannungs­übungen, Rollen­si­mu­la­tion, konti­nu­ier­li­cher Fokus auf indi­vi­duell erar­bei­tete Selbst­ent­wick­lungs­maß­nahmen u. a.